Capacitação para Profissionais
de Apoio Escolar
na Educação Inclusiva — 180 horas
A ABEP apresenta a proposta técnica e comercial para qualificação de profissionais que atuam no acompanhamento de estudantes com TEA, deficiência intelectual, deficiência física, TDAH e demais necessidades educacionais específicas.
Apresentação
O presente documento apresenta a proposta técnica e comercial do curso "Capacitação para Profissionais de Apoio Escolar na Educação Inclusiva – 180h", desenvolvido pela Academia Brasileira de Ensino Profissional (ABEP).
O curso tem foco na qualificação de profissionais que atuam no acompanhamento de estudantes com TEA, deficiência intelectual, deficiência física, TDAH e demais necessidades educacionais específicas, contribuindo diretamente para a consolidação de políticas públicas inclusivas.
Objetivo do Curso
Capacitar profissionais para atuação ética, técnica e inclusiva no acompanhamento escolar de estudantes público-alvo da educação especial.
Matriz Curricular
9 módulos cuidadosamente estruturados para uma formação completa, ética e tecnicamente fundamentada em educação inclusiva.
Distribuição de Carga Horária por Módulo
Fundamentos da Educação Inclusiva
⏱ 20h
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Desenvolvimento Infantil e Neurodesenvolvimento
⏱ 20h
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Transtorno do Espectro Autista
⏱ 30h
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Manejo Comportamental e Regulação Emocional
⏱ 20h
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Deficiências e Necessidades Educacionais Específicas
⏱ 20h
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Práticas Pedagógicas Inclusivas
⏱ 20h
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Ética, Escola-Família e Trabalho Intersetorial
⏱ 15h
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Primeiros Socorros e Segurança Escolar
⏱ 10h
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Estágio Supervisionado / Prática Orientada
⏱ 25h
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Carga Horária Total
9 módulos · Presencial, Semipresencial ou EAD Híbrido
75%
Frequência Mínima
Metodologia e Certificação
Modalidades de Oferta
Estratégias Pedagógicas
Critérios de Certificação
Frequência mínima
75%
Participação nas atividades
Obrigatória
Relatório prático
Entregue
Avaliação final
Aprovado
Competências Desenvolvidas
Perfil de competências ao final da formação
Diferenciais da ABEP
O que torna a formação da ABEP única e alinhada às necessidades reais das redes municipais de ensino.
Conteúdo Atualizado
Currículo alinhado às legislações mais recentes e às melhores práticas da educação inclusiva contemporânea.
Formação Prática
Metodologia centrada em estudos de caso reais, oficinas práticas e estágio supervisionado em ambiente escolar.
Turmas In Company
Formação realizada diretamente nas escolas ou sede da secretaria municipal, sem deslocamento dos profissionais.
Modelo Híbrido
Flexibilidade total: presencial, semipresencial ou EAD híbrido, adaptado à realidade de cada município.
Certificação Profissional
Certificado reconhecido com validade para progressão funcional e atendimento às exigências legais de capacitação.
Equipe Multidisciplinar
Formadores especializados: pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos.
Composição da Carga Horária
Teoria e Fundamentos
75h
Prática e Aplicação
80h
Estágio Supervisionado
25h
Programa Municipal de
Qualificação da Educação Inclusiva
Mais do que um curso — um programa estruturado de desenvolvimento da educação inclusiva, construído de forma colaborativa e alinhado às necessidades locais da gestão educacional.
Diagnóstico da Rede
Avaliação situacional da educação inclusiva no município, identificando demandas prioritárias e nível de preparação das equipes.
Regulamentação Municipal
Suporte técnico para adequação documental e fortalecimento das ações inclusivas conforme legislação vigente.
Formação Inicial Emergencial
Capacitação imediata dos profissionais de apoio escolar com o curso de 180h em modalidade presencial, semipresencial ou EAD.
Protocolos de Inclusão Escolar
Construção de protocolos institucionais para atendimento dos estudantes público-alvo da educação especial.
Formação Continuada Anual
Programa de atualização permanente alinhado às constantes evoluções das políticas de inclusão escolar.
Monitoramento e Avaliação
Acompanhamento sistemático dos resultados, com relatórios periódicos e ajustes estratégicos.
A inclusão escolar exige mais do que capacitações isoladas.
Exige planejamento, acompanhamento, qualificação contínua e fortalecimento institucional da rede pública de ensino. Por isso, o município passa a contar não apenas com um curso, mas com um programa estruturado de desenvolvimento da educação inclusiva.
Mentoria Técnica e Pedagógica
Acompanhamento nas Escolas
Consultoria de Adequação Municipal
Suporte Jurídico e Pedagógico
Equipe Técnica e Perfil dos Formadores
A qualidade da formação está diretamente relacionada à experiência prática e à qualificação técnica dos profissionais envolvidos. A ABEP conta com uma equipe multidisciplinar composta por especialistas na área da educação inclusiva, saúde, comportamento e desenvolvimento humano.
Coordenação Pedagógica
- Graduação em Pedagogia
- Especialização em Educação Inclusiva ou Gestão Escolar
- Experiência em formação de professores
- Vivência em políticas públicas de inclusão
Professores da Área Inclusiva
- Pedagogos(as) com especialização em Educação Especial
- Experiência em Atendimento Educacional Especializado
- Vivência no acompanhamento de estudantes com TEA
- Conhecimento em adaptação curricular
Profissionais da Saúde
- Psicólogos(as), psicopedagogos(as), TOs, fonoaudiólogos(as)
- Especialização em neurodesenvolvimento e TEA
- Experiência clínica com crianças e adolescentes
- Atuação em análise do comportamento
Instrutores de Manejo Emocional
- Formação em Psicologia ou Psicopedagogia
- Experiência em mediação de conflitos
- Capacitação em práticas de acolhimento emocional
- Especialização em inclusão escolar
Instrutores de Primeiros Socorros
- Profissionais da saúde devidamente habilitados
- Experiência em treinamentos de primeiros socorros
- Conhecimento da Lei Lucas (Lei nº 13.722/2018)
- Capacidade técnica para emergências escolares
Diferencial Técnico da Equipe ABEP
O grande diferencial da ABEP está na composição de uma equipe técnica multidisciplinar, formada por profissionais com experiência prática na rede de ensino, atuação em inclusão escolar, acompanhamento terapêutico e formação continuada. Essa estrutura fortalece a qualidade pedagógica do curso, assegurando uma formação alinhada às exigências legais, às necessidades das redes municipais e às práticas contemporâneas da educação inclusiva.
Certificado com Validade Profissional
Ao concluir o curso com aproveitamento, o profissional recebe certificado emitido pela ABEP, com validade para progressão funcional e atendimento às exigências legais de capacitação em educação inclusiva.
